SINTAXIS
INTRODUCCIÓN.
La Sintaxis
es la disciplina que se centra en el estudio de las funciones de las palabras y
grupos de palabras en estructuras mayores.
Con una
metáfora es posible que lo entiendas mejor. El ser humano tiene forma y
función, que sería la profesión. El ser humano tiene la forma de ser humano,
pero su función en la sociedad o profesión puede ser médico, por ejemplo, o de
padre (dependiendo de dónde esté).
ENUNCIADO.
Un enunciado
es un mensaje con sentido completo. Puede ser de dos tipos: frase u oración.
La frase se
define como aquel enunciado que no tiene verbo y, por tanto, tampoco sujeto ni
predicado.
En cambio, la
oración es un enunciado con verbo y que se organiza en sujeto y predicado.
SINTAGMAS.
La oración se
organiza en estructuras más pequeñas denominadas SINTAGMAS, es decir, grupos de
palabras que se refieren a una palabra más importante (NÚCLEO).
Existen
varios tipos de sintagmas según la categoría gramatical de la palabra más
importante del grupo: sintagma nominal (SN), si el núcleo es un sustantivo;
sintagma verbal (SV), si el núcleo es un verbo;
sintagma adjetival (SAdj), si el núcleo es un adjetivo calificativo;
sintagma adverbial (SAdv), si el núcleo es un adverbio; sintagma preposicional
(SPrep), si el grupo comienza por preposición.
I.
SINTAGMA NOMINAL.
Para analizar sintácticamente antes debes entender cómo se
estructura cada sintagma. Éstos tienen una palabra central que cumple la
función de NÚCLEO (N).
En un SN el núcleo será un sustantivo (casa), un pronombre
(él) o una palabra sustantivada.
Además, el núcleo puede ir acompañado por palabras que
concreten su significado. La palabra casa se refiere a una realidad que es
numerosa; es decir, existen numerosas casas en el mundo. ¿A cuál nos referimos
de todas ellas? Para eso sirven los artículos y adjetivos determinativos, pues
concretan a qué realidad (a qué casa) nos referimos. Esas palabras cumplen la
función de DETERMINANTE.
Sexto paso: analizar forma y función del resto del sintagma.
El sustantivo con función del núcleo en el SN también puede
estar acompañado por complementos: ADYACENTE, COMPLEMENTO DEL NOMBRE (CN) Y
APOSICIÓN.
El ADYACENTE es la función sintáctica que cumple un SAdj
cuando se refiere a un sustantivo.
El COMPLEMENTO DEL NOMBRE es la función que cumple un SPrep
que acompaña a un sustantivo.
II.
SINTAGMA ADJETIVAL.
El SAdj es aquel cuya palabra más
importante (NÚCLEO) es un adjetivo.
El núcleo puede ir acompañado por
un adverbio de cantidad que indique la intensidad con la que se da el adjetivo;
es decir, cuantifica.
También puede ir acompañado por
COMPLEMENTOS DEL ADJETIVO.
III.
SINTAGMA ADVERBIAL.
La estructura del SADV se parece mucho al SAdj, pero el
núcleo es un adverbio y su complemento se denomina COMPLEMENTO DEL ADVERBIO.
TEORÍA: ESTRUCTURA
DEL SINTAGMA NOMINAL.
DETERMINANTE NÚCLEO COMPLEMENTO
DEL NOMBRE
 |
|
||||
 |
|||||
SINTAGMA NOMINAL.- DETERMINANTES.
Los dos tipos de palabras que pueden funcionar como determinante son el
artículo (el, la, los, las, lo) y los adjetivos
determinativos (este, mi, dos,
primer, qué, algunos). Siempre acompañan a un sustantivo o palabra que
funcione como éste.
La
casa
La
mía
Lo
bueno
El
frotar
- NÚCLEO.
Es la parte más importante del sintagma. En un sintagma nominal, el núcleo
será un sustantivo, un pronombre, un adjetivo sustantivado o un infinitivo.
La casa
La mía
Lo bueno
El frotar
- COMPLEMENTO
DEL NOMBRE.
A veces, el núcleo del sintagma nominal es ampliado en
su significado, complementando al sustantivo.
Existen tres tipos de sintagmas
que pueden complementar a un núcleo nominal:
el sintagma adjetival, el preposicional u otro
nominal.
La casa amarilla
Det (sust) (adj) N
(art) N _________
SADJ-CN
_________________________
SN-
La
casa de Lucía
Det (sust) (pr) (sust) N
(art) N E
_______
SN-TP
__________
Mi
hermana Sandra
Det (sust) N (sust) N
(adj _____________
Det SN-CN en aposición
Pos)
_________________________________ SN –
SPrep-CN
____________________________
SN-
ACTIVIDADES SOBRE LA ESTRUCTURA SINTÁCTICA
- Analiza
morfosintacticamente (morfología: categorías de las palabras en
paréntesis; sintaxis: función que realizan) los siguientes sintagmas.
El camarero simpático
( ) ( ) ( ) |
-
Ese termómetro
___ __________
( ( )
)
_________________
Nuestro vecino
Felipe
______ _____
_____
( ( )
( )
)
______
______________________
Ellos
____
( )
_____
Ese balón blanco
___ ____
______
( (
) ( )
)
________
______________________
La caravana
de tres horas
__ _______
__ ___ _____
( ( )
( ) ( (
)
) )
_________
________________________
TEORÍA: IDENTIFICAR EL SUJETO CON
LA PRUEBA DE CONCORDANCIA.
- SUJETO.
2.1.
DEFINICIÓN.
Llamamos sujeto a la persona, animal o cosa del que decimos algo en la
oración. No debemos olvidar que concuerda en número y persona con el verbo.
Forma un sintagma nominal.
La muchacha
miraba absorta hacia el ventanal.
Sujeto
En este ejemplo, la muchacha es el sujeto de la oración
porque de ella decimos algo: que miraba absorta hacia el ventanal.
La palabra más importante del sujeto es el NÚCLEO, que suele
ser un sustantivo. También puede ser un pronombre o un infinitivo.
La voz de
la muchacha perdió su tono de serenidad.
N
SN – SUJETO SV – PREDICADO.
La suya perdió su tono de serenidad.
N
|
|
SN-SUJ SV – PRED
Fumar es perjudicial para la salud.
N
 |
 |
SN-SUJ SV-PRED
2.2.
SUJETO AGENTE Y SUJETO PACIENTE.
El sujeto no es solo quien
realiza la acción (sujeto agente),
sino también quien sufre la acción (sujeto
paciente).
El cuadro fue robado por el ladrón.
2.3.
SUJETO OMITIDO.
Todas las formas verbales, salvo
el infinitivo, gerundio y participio, llevan desinencias que expresan la
persona gramatical de la persona, animal
o cosa de la que se habla. Por este motivo es frecuente que encontremos
oraciones sin sujeto expreso.
Ayer
estuvimos en el campo.
La forma verbal estuvimos contiene ya el sujeto: la
primera persona del plural (nosotros/as); por tanto, en las oraciones sin
sujeto expreso también podemos distinguir sujeto y predicado.
(Nosotros) ayer
estuvimos en el campo.
SN-SUJ.
OMITIDO
SV-PREDICADO
Puesto que todo verbo en forma personal lleva
implícito un sujeto en sus desinencias, cualquier enunciado en el que hay al
menos un verbo en forma personal es una oración.
2.4.
SUJETO MÚLTIPLE.
En una oración, dos o más sustantivos pueden funcionar como núcleo del
sujeto de un mismo verbo:
Las ballenas y los cachalotes son los mayores habitantes del mar.
La primavera, el verano, el otoño y el invierno se suceden rítmicamente.
Cuando en una oración dos o más sustantivos se
reúnen para constituir un sujeto unitario del mismo verbo, decimos que dicha
oración posee sujeto múltiple.
2.5.
SUJETO
Y LA PREPOSICIÓN ENTRE.
El sujeto
nunca puede ir precedido de preposición. Pero hay una excepción: la preposición entre precede muchas
veces a un sujeto múltiple o a un sujeto único en plural:
Entre Maribel y Paco han puesto la mesa.
Entre cuatro hombres levantaron el coche.
CONCORDANCIA.
Recuerda
que el núcleo del sujeto y el núcleo del predicado siempre concuerdan en número
y persona.
Los jugadores (3ªpers. Pl.) llegaron (3ª
pers. Pl.) al campo con retraso.
Esta
concordancia permite identificar el sujeto en caso de duda para ello cambiamos
el número del SN y comprobar qué pasa con el verbo.
Me
interesa este tema.
* me interesa estos temas (INCORRECTO).
Sing plural.
Me interesan estos temas (CORRECTO)
Plural plural.
Estos temas es sujeto porque cuando lo
cambio de número necesito modificar también el del verbo para que suene bien.
Existen casos
especiales:
a)
si hay más de un sujeto (sujeto múltiple), pero
corresponden a la misma persona, el verbo irá en plural en la misma persona que
los sujetos: Sergio y Silvia cantaron
juntos una canción (3ª persona del sin gular + 3ª persona del singular = a
3ª persona del plural).
b)
Si los sujetos tienen diferente persona
gramatical, y una de ellas es la primera, el verbo irá en plural y en primera
persona: Silvia y yo cantamos juntos una
canción (3ª persona del singular + 1ª persona del singular = 1ª persona del
plural).
c)
Si hay un sujeto en tercera y otro en segunda,
el verbo irá en segunda del plural: Silvia
y tú cantasteis juntos una canción (3ª persona del singular + segunda
persona del singular = segunda persona del plural).
Si el sujeto es un sustantivo colectivo en singular, el verbo va en
singular:
La gente miraba a aquel
hombre. *la gente miraban a aquel hombre.
Sing
sing.
Un montón de perros acosaba al lechero.
Sing sing
Como el sujeto no siempre se coloca al principio es de gran importancia
la concordancia.
|
ACTIVIDADES
- Identifica el sujeto
y el predicado de las siguientes oraciones (haciendo la prueba de
concordancia) e indica el núcleo de cada uno.
a)
La gasolina subió de precio ayer.
-
BUSCA EL VERBO Y PON NÚMERO Y PERSONA.
La gasolina
subió de precio ayer
-
BUSCA SN CON MISMO NÚMERO Y PERSONA QUE EL
VERBO.
La gasolina
subió de precio ayer
-
CAMBIA EL NÚMERO SÓLO DE UN SN.
______________________________________________________
-
¿SUENA MAL O SUENA BIEN?
________________________________________________
(INCORRECTO)
________________________________________________
(CORRECTO)
-
SEÑALA EL SN- SUJETO Y SV – PREDICADO
b)
Los alumnos acabaron pronto el examen.
-
BUSCA EL VERBO Y PON NÚMERO Y PERSONA.
La gasolina subió
de precio ayer
-
BUSCA SN CON MISMO NÚMERO Y PERSONA QUE EL
VERBO.
La gasolina
subió de precio ayer
-
CAMBIA EL NÚMERO SÓLO DE UN SN.
______________________________________________________
-
¿SUENA MAL O SUENA BIEN?
________________________________________________
(INCORRECTO)
________________________________________________
(CORRECTO)
-
SEÑALA EL SN- SUJETO Y SV – PREDICADO
c)
¿Ha traído Carmen los libros?
-
BUSCA EL VERBO Y PON NÚMERO Y PERSONA.
La gasolina
subió de precio ayer
-
BUSCA SN CON MISMO NÚMERO Y PERSONA QUE EL
VERBO.
La gasolina
subió de precio ayer
-
CAMBIA EL NÚMERO SÓLO DE UN SN.
______________________________________________________
-
¿SUENA MAL O SUENA BIEN?
________________________________________________
(INCORRECTO)
________________________________________________
(CORRECTO)
-
SEÑALA EL SN- SUJETO Y SV – PREDICADO
d)
A María le desagradan esos espectáculos.
-
BUSCA EL VERBO Y PON NÚMERO Y PERSONA.
La gasolina
subió de precio ayer
-
BUSCA SN CON MISMO NÚMERO Y PERSONA QUE EL
VERBO.
La gasolina
subió de precio ayer
-
CAMBIA EL NÚMERO SÓLO DE UN SN.
______________________________________________________
-
¿SUENA MAL O SUENA BIEN?
________________________________________________
(INCORRECTO)
________________________________________________
(CORRECTO)
-
SEÑALA EL SN- SUJETO Y SV – PREDICADO
- Especifica el sujeto
sobreentendido.
a)
____________Descolgamos el armario con una
cuerda.
b)
____________Lo tendré todo listo dentro de dos
días.
c)
____________No has terminado todavía el trabajo.
- El verbo concuerda con el
núcleo del sujeto en _______y __________.
- Comprueba la prueba
que acabas de formular completando estas oraciones con verbo en pretérito
perfecto simple.
a)
El pueblo (aprobar) ________ una nueva ley.
b)
La mayoría de ellos (gritar)__________; ¡no (ser) ________tú el único!
c)
Las solicitudes (ser
rechazado)__________________.
- Detecta y corrige
los errores de concordancia que encuentres en las oraciones siguientes:
a)
el alumnado del centro no tienen dudas.
__________________________________
b)
Una parte de ellas no conocen el
peligro._________________________________
c)
Este ramo de flores huelen muy bien.
____________________________________
d)
Las flores de este ramo huele muy bien.
__________________________________
REALICE LAS ORACIONES HECHAS EN EL ARCHIVADOR DURANTE EL CURSO
REALICE LAS ORACIONES HECHAS EN EL ARCHIVADOR DURANTE EL CURSO
