lunes, 27 de marzo de 2017

DEBERES 3ºA PARA ENTREGAR EL MARTES 28 DE MARZO.

Repasad los apuntes antes de hacer las actividades 1, 3, 5, 7, 8

Además, repasad los verbos.

Leed del libro de texto la información que viene de Fray Luis de León y San Juan de la Cruz (lírica religiosa). Podéis encontrarla en las páginas 127 y 128. Haced un esquema (en cuadro o con llaves, como prefiráis).

viernes, 24 de marzo de 2017

EXCURSIÓN RUTA LITERARIA PARA TERCERO

Querido Tercero A, recordad que el lunes 27 es el último día de entrega de la autorización y dinero para la excursión. Los que no se apunten a la excursión han de recordar que la asistencia a clase es obligatoria (y está incluida dentro de la calificación). Se les dejará materia para que trabajen y será valorada con nota.

Nos vemos el lunes.

viernes, 17 de marzo de 2017

ESTUDIOS EN ARTES PLÁSTICAS

Para aquellos alumnos a los que les interese dedicarse al mundo de las artes, tenéis aquí el enlace al Centro de Formación especializado Arte Diez.

PINCHAD AQUÍ

CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR EN ARTE Nº10 (EQUIVALE A LA UNIVERSIDAD):

DISEÑO GRÁFICO (FOTOGRAFÍA, GRABADO, IMPRESIÓN, ILUSTRACIÓN)

DISEÑO DE INTERIORES (ARQUITECTURA EFÍMERA, ESCAPARATISMO, DECORACIÓN)

DISEÑO DE MODA (MODELISMO Y ESTILISMO)



INSTITUTOS CON BACHILLERATO DE ARTES.



CENTROS CON CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR ENSEÑANZAS ARTÍSTICAS:

PROGRESANDO

       Queridos alumnos de 3ºA, habéis mejorado mucho en estos exámenes en general, aunque todavía hay que trabajar un poco la forma de estudiar la Historia de Literatura (evitad la memoria). Confiad en vuestros profesores, sabemos lo que hacemos, aunque los resultados no se perciban de manera inmediata.

¡Enhorabuena!


REUNIÓN DE EVALUACIÓN DE 3º

La fecha y hora definitivas de la reunión de evaluación de 3ºA será el martes a las 16:15.

LECTURA 2º ESO

I.                  EL ENTERRAMIENTO PREMATURO.
1.      Poe presenta, al principio del cuento, una serie de desgracias que sucedieron realmente.
1.1.¿Por qué los menciona nada más empezar el relato?
1.2.¿Qué impresión quiere causar en el lector?
2.      <<Ser enterrado vivo es, sin duda alguna, la más terrible de las crueldades que jamás hayan acaecido al común de los mortales>>, afirma el narrador.
2.1.Investiga qué es la catalepsia, cuáles son sus síntomas y sus efectos. ¿La catalepsia es lo mismo que el <<estado de coma>>?
3.      De los cuatro ejemplos de <<entierro prematuro>> que cuenta el narrador antes de explicar el suyo propio, elija uno, el que más le haya impresionado y resúmalo.
4.      En dos cuentos de Poe, <<El pozo y el péndulo>> y <<El entierro prematuro>> hay circunstancias parecidas que contribuyen al terror del relato; son la oscuridad y un espacio cerrado (el de la mazmorra o el del ataúd). Explique las semejanzas y diferencias entre ambos cuentos.
5.      El narrador y protagonista de este cuento está obsesionado con la idea de que puedan enterrarlo vivo. ¿Qué precauciones toma para evitarlo?
6.      En una ocasión se despierta aturdido de un sueño y cree que lo han enterrado vivo.
6.1.¿Qué detalles le hacen creer que es así?
6.2.¿Cómo explica después todos los errores que había cometido al creerlo?
7.      Esta experiencia hace que el protagonista se cure de su obsesión y su miedo a ser enterrado vivo.
7.1. ¿Qué razones da a los lectores para explicar ese cambio de actitud?
7.2.¿Cree que una obsesión o el poder de la sugestión pueden provocar enfermedades? Ponga algún ejemplo.

7.3.¿Qué moraleja o enseñanza nos da este cuento sobre cómo dominar el miedo y la obsesión? 

martes, 7 de marzo de 2017

CUESTIONARIO RENACIMIENTO I



 1.    ¿Cuándo y dónde surge el Renacimiento? Realice una definición de Renacimiento.
  1. 2.    Redacte las características del Renacimiento.
    3.    ¿Qué es el Neoplatonismo?
    4.       ¿Qué es un tópico? Explique estos: la mujer ideal, edad de oro, locus amoenuscarpe diembeatus ille.
    Un tópico es un tema recurrente que se repite a lo largo de la historia de la literatura. A menudo se vale de imágenes para expresar una idea.
    El tópico de la mujer ideal varía de acuerdo a la época, pero siempre se basa en la descripción de una mujer joven como canon de belleza. En el siglo XVI europeo esta es una mujer rubia, de piel blanca, cuello enhiesto y rojez en las mejillas.

    El tópico de la edad de oro hace referencia a la creencia en una época remota en la que los hombres convivían con los dioses en una especie de Paraíso, en una época obviamente mejor que en la que vivimos.

    El tópico del locus amoenus presenta a dos amantes que buscan un lugar escondido en mitad de la naturaleza para poder verse, alejados de ojos indiscretos, en una especie de lugar mítico y sosegado, como un paraíso.

    Carpe Diem son dos palabras latinas que significan aprovecha el momento. Significa que la muerte llega en cualquier momento y la vida pasa rápido, por lo que hay que aprovechar al máximo el presente. Se relaciona con el tópico del collige, virgo, rosas, que describe a una muchacha joven recogiendo flores en el campo, imagen clara de la necesidad de tomar el fruto de la primavera antes de que sea demasiado tarde.

    Beatus ille son también dos palabras latinas que significan Bendito aquél y que reproducen las dos primeras palabras de un famoso poema del poeta latino Horacio. En él hace una alabanza al campo en contra de la ciudad, llena de bullicio y malas artes. Considera que la contemplación en soledad de la naturaleza proporciona paz espiritual y felicidad.

    5.    ¿En qué siglo se da el Renacimiento español?
    6.    ¿En cuántas etapas se divide el Renacimiento español? ¿Por qué? Explíquelo.
    7.    Carlos V fue europeísta y Felipe practicó la autarquía. ¿Qué significa?
    8.    ¿Qué es el Concilio de Trento?
    Tras la primera mitad del siglo XVI, el movimiento de la Reforma ha propiciado, a juicio de la facción católica, la disensión entre los creyentes (Enrique VIII se separa de la iglesia de Roma y los príncipes alemanes siguen a Lutero), por lo que se reúnen los cristianos fieles al Papa en una ciudad italiana, Trento, para dilucidar qué estrategia seguir para evitar más deserciones. Es el Concilio de Trento, que llevará como consecuencia la potenciación de la Inquisición y el movimiento de la Contrarreforma, dejando a un lado la libertad de expresión religiosa y persiguiendo a los judíos y contrarios al cristianismo.

    9.    Explique el contexto español. ¿Qué diferencias culturales existen entre los dos reinados?
    10.                      La moda está en Italia en el siglo XVI. ¿Quiénes la traen a España en lo referente a literatura?
    11.                      Una de las características principales del Renacimiento es el resurgir de la cultura grecolatina, que, obviamente, estaba en Italia, tanto en yacimientos arqueológicos y obras de arte, como en literatura. El resto de pensadores europeos viajarán a ese centro cultural para empaparse de las nuevas formas de realizar arte. Tres españoles que realizarán ese viaje son el Marqués de Santillana (XV), Garcilaso de la Vega y Juan Boscán, que volverán luego a la Península para compartir esas nuevas composiciones con los escritores patrios.
    12.                      Las mayores innovaciones de la lírica renacentistas son formales y temáticas. Explíquelas de forma redactada.
    13.                      ¿Quién es el principal representante español de la lírica renacentista?
    14.                      Explique las etapas que sufre la poesía de Garcilaso de la Vega.
    15.                      Explique las tres églogas de Garcilaso.
    16.                      Hable sobre los temas en torno a los cuales gira la poesía de Garcilaso.
    17.                      ¿La poesía de Garcilaso ha tenido trascendencia después?
    18.                      Autor del  soneto <<En tanto que de rosa y azucena>>.
    19.                      Nombre del tópico que significa aprovechar el momento.
    20.                      Subgénero lírico protagonizado por pastores idealizados que expresan sus penas amorosas en un paraíso natural
    21.                      Nombre de los dos poetas españoles que viajan a Italia para impregnarse del nuevo modo de realizar poesía.
    22.                      Nombre que recibe la corriente europea de apertura de fronteras y de ideas
    23.                      Señale dos tipos de estrofa comunes en el siglo XVI, surgidas en Italia
    24.                      Significado del término Renacimiento
    25.                      Concilio convocado por los católicos a mitad de siglo para intentar paliar las disensiones que se estaban dando en Europa en la primera mitad del siglo XVI
    26.                      Movimiento resultante de la segunda mitad del siglo XVI, apoyado por la Inquisición, por el que se intenta censurar el libre pensamiento, con el objetivo de evitar más disensiones en el seno de la Iglesia Católica
    27.                      Nombre del tópico que refiere a una edad antigua de perfección en la que los seres humanos vivían en una especie de Paraíso en convivencia con los dioses.
    28.                      Nombre del tópico que refiere a un lugar apartado del mundo, en mitad de la naturaleza, propicio para el encuentro amoroso.
    29.                      Doctrina filosófica en la que se cree que el alma humana procede de un Paraíso (Mundo de las Ideas), y que la vida terrenal es un proceso de rememorización de ese lugar perdido.
    30.                      Nombre del tópico que pregona la alabanza al campo en detrimento del bullicio de la ciudad. 


domingo, 5 de marzo de 2017

DEBERES PARA EL MARTES 7 DE MARZO.

Os recuerdo que tenéis actividades para el martes 7 mandados el jueves: cuestiones de los textos de Garcilaso de la Vega. No los dejéis para el último día.

miércoles, 1 de marzo de 2017

POESÍA DE OÍDAS

Como ya hablamos, mañana, jueves día 2, tendrá lugar otra sesión de Poesía de Oídas. Será entre las ocho y nueve de la tarde en el Enclave Joven  de Arganda del Rey. Es gratuito y tiene foro limitado.